Projecte Diccionario Afectivo

Com ja us hem explicat en altres articles d'aquest blog, aquest curs estem participant en el projecte "Diccionario afectivo" amb una escola de Colòmbia i 2 d'Argentina.

En aquest projecte investiguem sobre els ODS (Objectius de desenvolupament sostenible de Nacions Unides). Nosaltres treballem els 7 primers objectius.

Fins ara hem fet aquestes activitats:

• Ens hem presentat als altres grups

• Hem treballat amb un grup d'alumnes de la Universitat de Vic per investigar en quin punt està el món en relació a aquests objectius i a on volem arribar l'any 2030.

• I aquest dimarts, hem publicat una entrada al blog del projecte amb uns collages que hem fet amb PicCollage amb definicions de paraules que relacionem amb aquests objectius.

Ara ja entrem a la recta final: el dia 25 farem una videoconferència amb els alumnes de la Universitat de Vic i abans d'acabar el trimestre una altra videoconferència amb una de les escoles d'Amèrica.

Excursió a La Pedrera

Aquest divendres hem anat d'excursió a Barcelona. Hem visitat La Pedrera, un edifici modernista del Passeig de Gràcia dissenyat per Antoni Gaudí.

Quan hem arribat, hem fet un taller anomenat "L'habitació secreta". En aquest taller, guiats per la nostra monitora, la Laia, hem descobert diversos objectes que eren quotidians per als burgesos que van viure a la casa a inicis del segle XX; també els materials que va fer servir l'arquitecte per construir l'edifici, així com quins són els elements de la natura que el van inspirar.

Després, guiats per en Robert, un altre monitor, hem visitat l'edifici, especialment el terrat, les golfes i els dos patis interiors.

Hem anat a dinar a un lloc ben bonic: els jardins del Palau Robert. Ha estat una jornada molt intensa, però ens ho hem passat molt bé, hem aprés molt i hem vist imatges espectaculars!

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum d'aquesta excursió.

Reading in pairs

Aquest dijous hem fet la primera sessió del programa Reading in pairs. Aquest és un programa d'aprenentatge entre iguals, on nosaltres som els sutors dels nostres companys de 5è.

Amb les activitats que farem un cop a la setmana, els ajudem a millorar la lectura i la comprensió lectora en anglès. Nosaltres també millorarem aquestes habilitats al mateix temps que en practiquem d'altres, necessàries per poder preparar les sessions de treball amb ells.

Castanyers i castanyeres

Com cada any, els alumnes de la classe Ponent ens hem encarregat de repartir les castanyes a tots els nostres companys d'infantil i primària.

Projecte "El cicle de la vida"

Aquests dies hem començat a treballar en el projecte interdisciplinar del primer trimestre: "El cicle de la vida".

Si cliqueu a la imatge podreu veure les fotografies de les primeres activitats que hem fet.

Apadrinament digital amb P4

Aquest divendres hem fet el primer apadrinament digital amb els nostres fillols de P4. 

Avui hem treballat amb ells l'aplicació de les Bee bots: han après a programar les abelles perquè arribin a les flors, amb diferents nivells de dificultat.

Vol veure com ha anat? Mireu aquest vídeo:

Projecte Atlas de la Diversidad

Com ja us explicàvem fa uns dies, durant els mesos d'octubre i novembre, publicarem fitxes culturals en un espai compartit amb escoles d'Argentina, Colòmbia i El Salvador. Es tracta del projecte col·laboratiu "Atlas de la diversidad". 

Les nostres fitxes seran sobre instruments musicals tradicionals de Catalunya. Aquí teniu la nostra fitxa de presentació.

Avui us deixem un vídeo curt on us expliquem algunes coses que hem après en la primera sessió que hem fet per treballar els instruments triats.